Saturday, 20 October 2018

Year: 3 - E.L. - Integrative test (Final Exam)

Integrative test (Final Exam) topics:
- Grammar: tenses (present, past, future), relative pronouns, comparative forms, too many/much
- Vocabulary: adjectives of opinion
- Skills: directions (dialogue)

Saturday, 28 April 2018

Year: 3d - GMO: TOP SECRET?

Links


              Food and Agriculture Organization of the United Nations:

Biotechnology

Los alimentos transgénicos, la legislación de bioseguridad y la aceptación del consumidor
 
              British Council :

Biotechnology

              Natgeo:

Alimentos genéticamente modificados: ¿un fraude?

Cómo sería el mundo sin alimentos genéticamente modificados?

Imagen Maíz genéticamente modificado

¿Por qué estar a favor de los alimentos GMO?
              Greenpeace:
Video: ¿qué está mal con la ingeniería genética? (Argentina- EEUU)

OTHER LINKS

              Video: ¿Son los transgénicos buenos o malos?
              Video: What is genetically modified?
              Argentina: Secuelas del Glifosato
SONGS
I Wanna Know

GMO Dangers

Just Say No to GMO

Friday, 30 March 2018

Year: 4a (A.L.) - Further info for the ORAL TEST

Vector vs Raster at
https://vector-conversions.com/vectorizing/raster_vs_vector.html

Drum scanner at
https://www.pcmag.com/encyclopedia/term/42020/drum-scanner

CCD detector at
http://www.horiba.com/us/en/scientific/products/raman-spectroscopy/raman-academy/raman-faqs/what-is-a-ccd-detector/